Coaching menedżerski PCD

Partner programu

Projekt realizowany przez Instytut Rozwoju Biznesu Sp. z o.o.

Coaching menedżerski – kluczowa kompetencja dla biznesu był BEZPŁATNYM regionalnym otwartym projektem szkoleniowym. Uczestnicy rekrutowani z terenu województwa lubuskiego.

Cele projektu

Zbudowanie warsztatu coacha poprzez nabycie podstawowej wiedzy, pozwalającej na prowadzenie coachingu w firmie
Uzyskanie certyfikatu, będącego początkiem drogi nabywania wiedzy coachingowej podczas kolejnych etapów ścieżki rozwoju coacha

Pogłębienie wiedzy i umiejętności z zakresu coachingu
Uzyskanie międzynarodowych certyfikacji

Grupa docelowa

Do udziału zapraszamy właścicieli i pracowników mikro, małych i średnich przedsiębiorstw. Projekt skierowany jest do firm z branż: spożywczej, handlowej, finansowej, informatycznej, turystycznej, chemicznej i przemysłowej z województwa lubuskiego, które nie korzystały z pomocy EFS w ramach wsparcia szkoleniowego w latach 2007-2012.

W ramach projektu są realizowane dwa poziomy zaawansowania:

poziom podstawowy: Coaching Fundamentals Certificate NMC (CFC)
poziom zaawansowany: Practitioner Coach Diploma NMC (PCD)

Kandydaci mogą wziąć udział w szkoleniu na jednym z dwóch poziomów. O zakwalifikowaniu się do CFC lub PCD będą decydować: posiadane wykształcenie ogólne, coachingowe oraz doświadczenie w roli trenera i coacha (zweryfikowane na podstawie informacji zebranych od kandydatów).

Kryteria udziału w projekcie, wymagane od firm i pracowników:

firma należy do sektora mikro, małych i średnich przedsiębiorstw (link do kwalifikatora MŚP)
firma posiada struktury organizacyjne na terenie województwa lubuskiego
firma należy do branży spożywczej, handlowej, finansowej, informatycznej, turystycznej, chemicznej lub przemysłowej z województwa lubuskiego,
firma nie korzystała z pomocy EFS w ramach wsparcia szkoleniowego w latach 2007-2012
pracownik jest zatrudniony na umowę o pracę lub jest właścicielem przedsiębiorstwa, w którym pełni funkcje kierownicze lub jest wspólnikiem/ partnerem
wykształcenie min. licencjackie dla osób, które zakwalifikują się do uczestnictwa w szkoleniu na poziomie zaawansowanym – Practitioner Coach Diploma (PCD)
pierwszeństwo w naborze mają osoby w wieku powyżej 50 lat

Korzyści dla uczestników i organizacji

Udział w certyfikowanym programie Noble Manhattan Coaching, prowadzonym przez akredytowanego senior coacha Noble Manhattan i International Institute of Coaching
Wzrost efektywności prowadzonego coachingu, poprzez poznanie praktyki i narzędzi coacha
Możliwość przeprowadzenia sesji coachingowej (dotyczy PCD)
Dożywotnia możliwość udziału w warsztatach na całym świecie bez ponoszenia kosztów udziału w zajęciach oraz opieka coacha (po ukończeniu PCD)
Dostęp do bazy artykułów, wykładów, narzędzi coachingowych (po ukończeniu PCD)
Dzięki współdziałaniu z Instytutem Rozwoju Biznesu absolwenci NMC w Polsce otrzymują certyfikat zgodny z wytycznymi Ministerstwa Edukacji Narodowej po zdaniu egzaminu potwierdzającego uzyskane kwalifikacje
Zdobycie certyfikatu Noble Manhattan Coaching umożliwia przystąpienie do procesu certyfikacji międzynarodowej na wyższe poziomy aż do coacha seniora

Tematyka

Poziom podstawowy

COACHING FUNDAMENTALS CERTIFICATE NMC (3 dni szkolenia i 3 dni warsztatów, coaching praktyczny poza zajęciami oraz 3 indywidualne sesje mentorskie)

Cztery filary coachingu
Umiejętności słuchania w coachingu
Umiejętność zadawania pytań w coachingu
Model TGROW
Wartości
Coaching w organizacjach

Poziom zaawansowany

PRACTITIONER COACH DIPLOMA NMC (11 dni szkoleniowych i warsztatów, coaching praktyczny poza zajęciami, 6 indywidualnych sesji mentorskich oraz wirtualne wykłady)

Model TGROW
Feedback
Relacja coach klient
Model coachingu partnerskiego
Umiejętność słuchania
Techniki coacha
Model Disneya
Praktyki podnoszące efektywność coachingu
Pytania
Intuicja w coachingu
Narzędzia coacha
Prowadzenie sesji coachingowej

PROGRAM SZCZEGÓŁOWY

I. Warsztat stacjonarny

Część pierwsza

Model coachingu TGROW
Umiejętność aktywnego słuchania
Udzielanie informacji zwrotnej
Wyjaśnienie roli relacji coach-klient
Rozwój praktycznych umiejętności skutecznego coachingu
Przeniesienie dobrych zachowań ze szkolenia na relację coach-klient
Poznanie metod proaktywnego osiągania celów i rozwiązywania problemów
Poznanie sposobów określania tematów, które będą podlegać coachingowi
Zrozumienie istotności pomocy klientom w rozważaniu alternatyw i dokonywaniu wyborów
Model coachingu partnerskiego
Równowaga pomiędzy „pobieraniem” a „popychaniem”
Cechy idealnego coacha, analizy sytuacji z życia
Zrozumienie barier w coachingu
Zbudowanie planu rozwoju osobistego poprzez coaching
Poznanie „dobrych praktyk” we współczesnym środowisku coachingowym
Nabycie umiejętności gwarantujących sukces w coachingu

Część druga

Nauka coachingu jako techniki podnoszącej poziom osiągnięć
Poznanie sposobów generowania większej liczby twórczych pomysłów i strategii wcielania ich w życie
Nauka coachingu ukierunkowanego na podniesienie jakości życia, adaptowania się do zmian, zorientowanie na zredukowanie stresu
Ćwiczenie umiejętności aktywnego słuchania, rozpoznawania i szybkiego reagowania na potencjalne przeszkody i problemy
Nabycie umiejętności rozpoznawania niedostatecznego poziomu umiejętności u innych i zmieniania sytuacji na lepsze
Poznanie serii nowych, sprawdzonych technik transformacyjnych wykorzystywanych przez coacha w swojej pracy
Pogłębienie rozumienia swojego umysłu oraz rozwój umiejętności obserwowania go i sterowania nim
Mistrzowskie opanowanie kluczowego zestawu różnic stymulujących swobodne, kreatywne myślenie
Poznanie metod odkrywana i rozwijania potencjału drugiego człowieka poprzez sponsoring
Nabycie podstawowej wiedzy na temat systemowego podejścia do coachingu
Model Disneya, technika Miracle Question
Wzorce ruchów gałek ocznych
Money Clinic – zmiana przekonań dotyczących zamożności
Od przekonań, przez konflikt, do integracji
Poziomy logiczne umysłu
Ograniczające przekonania oparte na supozycjach
Skrypt zmiany przekonań, konflikty przekonań
Linia czasu

Część trzecia

Zwiększenie świadomości roli samooceny w coachingu
Rozpoznawanie poziomów samooceny
Praktyki coachingowe podnoszące samoocenę
Zrozumienie wagi podstawowych wartości
Zrozumienie związku pomiędzy wartościami a celami
Praktyki w coachingu służące identyfikacji podstawowych wartości
Wyodrębnianie wartości – ćwiczenie
Rozpoznanie związku pomiędzy wartościami i wizją a osiąganiem celów
Stosowanie coachingu wobec klientów celem rozpoznania ich wizji
Czym są cele?
Stosowanie coachingu wobec klientów celem wyznaczenia celów
Budowanie planu działania

II. Zagadnienia do opanowania w części eksternistycznej

Umiejętność aktywnego słuchania
Umiejętność zadawania pytań
Umiejętności konwersacyjne
Wartości
Przekonania
Model TGROW
Budowanie relacji coachingowej
Podnoszenie samooceny
Wyznaczanie celów
Osiąganie celów
Etyka coachingu
Analizy przypadków

Harmonogram projektu

EDYCJE	MIASTO	I SESJA	II SESJI	III SESJA	IV SESJA	V SESJA
Edycja 1	Zielona Góra	14-16.04.14	25-26.05.14	25-26.06.14	11-12.07.14	09-10.08.14
Edycja 2	Zielona Góra	10-12.03.14	15-16.04.14	23-24.05.14	23-24.06.14	09-10.07.14
Edycja 3	Zielona Góra	19-21.05.14	03-04.06.14	07-08.07.14	02-03.08.14	06-07.09.14

Słowa kluczowe: szkolenie EFS, bezpłatne szkolenia EFS, szkolenia dofinansowane, szkolenia w woj. śląskim, coaching, model TGROW, certyfikacja, umiejętności coachingowe, coaching menedżerski

Metody szkoleniowe: miniwykłady, zajęcia warsztatowe, ćwiczenia, odgrywanie ról, dyskusje, studia przypadków, sesje mentorskie, coaching praktyczny poza zajęciami, wirtualne klasy